미래전 주도할 군사 전문가 양성… 세계 최고 교육기관으로 자리매김

‘비전 2050’ 구체화

- 스마트 종합교육정보체계 구축

- 교육지원 ‘카뎃봇’ 도입

- 외부 전문기관과 상호협력 강화

중·장기 발전계획

- 학위·항공적성 등 5개 분야 실천

- 팔로어십·리더십 체험 학습 마련

- 우주항공 특화 첨단기술 교육

공사가 배출할 인재상

- 미래 전장 주도할 군사 전문가 

- 국가와 사회에 헌신하는 리더 

- 중추적 역할 담당할 글로벌 인재 만든다

‘정예 우주공군의 시작, 초일류 공군사관학교’. 공군사관학교의 새로운 비전이다. 공사는 지난달 개교 100주년이 되는 2050년대를 준비하며 ‘공사비전 2050’을 발표하고 미래 공군을 이끌어 갈 새로운 인재상을 세상에 알렸다. 차준선(중장) 공군사관학교장에게 공사비전 2050에 담긴 공군의 미래 인재 양성에 대한 구체적인 중·장기 발전계획을 들어봤다.

핵심은 思·問·行 인재

공사비전 2050은 ‘정예 우주공군의 미래를 만들어 갈 장교 양성을 위해 공사가 지향해야 할 인재상은 무엇일까?’라는 질문에서 출발했다.

차 교장은 “24년 후에 개교 100주년을 맞는다. 공사가 24년 후에도 최고의 정예 공군 장교 양성기관으로 존재 가치를 인정받고 그 위상을 공고히 하기 위해서는 군과 국가가 기대하는 역할과 이를 위해 나아가야 할 방향에 대해 절실한 고민이 필요했다”고 언급했다.

이어 “우리는 4차 산업혁명과 뉴스페이스 시대라는 거대한 변화와 혁신의 한복판에 서 있다. 인공지능(AI) 등 과학기술의 급격한 발전은 우주와 사이버를 포함한 다영역 작전수행을 요구하고 있다”며 “급변하는 사회·문화·기술적 변화에 대비하려면 지금부터 준비해야 한다”고 설명했다.

질문은 꼬리에 꼬리를 물고 이어졌고, 그에 대한 답은 ‘초일류 공군사관학교를 만드는 것’에 이르렀다. 핵심은 명확했다. ‘생각하고(思), 질문하고(問), 행동하는(行) 인재’ 양성이었다.

차 교장은 “초일류는 중의적인 의미를 가진다. 사전적 의미로 일류 중의 최고라는 상대적 가치의 추구뿐 아니라 사문행을 통해 사관학교만이 할 수 있는 절대적 가치를 추구하자는 것”이라고 부연했다. 초일류의 핵심은 ‘질문하는 힘’이다. 공사는 단순히 답을 배우는 것을 넘어, 스스로 질문을 던지고 깊이 있게 사고하는 힘을 기르는 교육을 추진한다는 계획이다. 그는 “질문은 생각을 확장시키고, 행동으로 연결하는 출발점”이라면서 “질문을 두려워하지 않는 생도야말로 스스로 성장하고, 변화에 앞서 나갈 수 있다”고 말했다.